Správa o využívaní metódy CLIL na škole
V školskom roku 2008/2009 sa naša základná škola zapojila do projektu experimentálneho overovania metódy CLIL na prvom stupni ZŠ vo vyučovaní cudzích jazykov (ŠPÚ Bratislava).Vyučovanie metódou CLIL prebieha v dvoch triedach, ktoré využívajú danú metódu už tretí rok. Ide o triedy III.A a III.B. V triede III.A je vyučujúca Mgr. Zuzana Pokusová, počet žiakov: 21.V triede III.B je vyučujúca Mgr. Martina Smoláriková, počet žiakov: 23.V oboch triedach sa vyučuje anglický jazyk s dotáciou 3hodiny / týždeň. Obe triedne učiteľky, ktoré využívajú metódu CLIL, vyučujú v triedach aj anglický jazyk. Metódou CLIL sa vyučuje na hodinách matematiky, prírodovedy a vlastivedy. Osvedčili sa nám témy ako napríklad: Vyvodenie čísel do 10, 100, 1000, 10 000, geometrické útvary, pojmy úsečka, priamka, bod, sčítanie, odčítanie, porovnávanie, násobenie, delenie..., rodina, ľudské telo, zvieratá(domáce, voľne žijúce), ročné obdobia, ovocie, zelenina, počasie, cestovanie, povolania, vlastnosti látok, Slovenská Republika (pohoria, rieky, štáty).Na hodiny CLIL vytvárame vlastné metodické a pracovné listy, vyskúšali sme hodiny uverejnené na stránke www.amos.ukf.sk . Na hodiny si pripravujeme vlastné pomôcky, využívame didaktickú techniku, čerpáme materiály aj z internetu.Ako pozitívne vidíme radosť detí z vyučovania, prirodzené prijímanie anglického jazyka, rozšírenie slovnej zásoby, rýchle reagovanie v jazyku...Ako negatívne vidíme veľký počet žiakov v triede, náročnosť prípravy na hodinu s CLIL...Na hodinách anglického jazyka sa v týchto triedach vyučuje z učebnice New Chatterbox, Derek Strange, Oxford University Press.

Vypracovala: Martina Smoláriková, Zuzana Pokusová