rajo

Základná škola Rajčianska 3, 821 07 Bratislava

Vnútorný poriadok školy

2008

Preambula

V záujme naplnenia práva na vzdelanie vedenie školy zabezpečí vnútorný chod školy a podmienky pre optimálne medziľudské vzťahy tak, aby bol čas strávený v škole efektívne využitý z hľadiska vzdelávania, a časom príjemne stráveným žiakmi, pedagogickými a nepedagogickými zamestnancami školy.

Škola bude dôsledne dbať na dodržiavanie záväzných právnych noriem - Deklarácia práv dieťaťa, Dohovor o právach dieťaťa, Listina základných práv a slobôd a iné právne dokumenty vo vzťahu k žiakom, učiteľom i ostatným zamestnancom školy.

Z toho dôvodu sa ustanovuje nasledovný poriadok školy, ktorý je základnou normou dodržiavania školských predpisov, ľudských práv a vhodného správania vo vzťahu k zamestnancom školy a vo vzťahu k spolužiakom. Opiera sa o platnú legislatívu MŠ SR.

Vnútorný poriadok školy je záväzný pre všetkých žiakov a zamestnancov Základnej školy Rajčianska 3, 821 07 Bratislava.

1. Práva a povinnosti žiakov a zákonných zástupcov, vzťahy žiakov a zákonných zástupcov s pedagogickými zamestnancami školy

1.1 Práva žiakov

Dieťa alebo žiak má právo na

rovnoprávny prístup ku vzdelávaniu,
bezplatné vzdelanie v základných školách a v stredných školách,
vzdelanie v štátnom jazyku
individuálny prístup rešpektujúci jeho schopnosti a možnosti, nadanie a zdravotný stav v rozsahu ustanovenom týmto zákonom,
> bezplatné zapožičiavanie učebníc a učebných textov na povinné vyučovacie predmety,
úctu k jeho vierovyznaniu, svetonázoru, národnostnej a etnickej príslušnosti,
poskytovanie poradenstva a služieb spojených s výchovou a vzdelávaním,
výchovu a vzdelávanie v bezpečnom a hygienicky vyhovujúcom prostredí,
organizáciu výchovy a vzdelávania primeranú jeho veku, schopnostiam, záujmom, zdravotnému stavu a v súlade so zásadami psychohygieny,
úctu k svojej osobe a na zabezpečenie ochrany proti fyzickému, psychickému a sexuálnemu násiliu,
na slobodnú voľbu voliteľných a nepovinných predmetov v súlade so svojimi možnosťami, záujmami a záľubami v rozsahu ustanovenom vzdelávacím programom,
na informácie týkajúce sa jeho osoby a jeho výchovno-vzdelávacích výsledkov,
na individuálne vzdelávanie za podmienok ustanovených zákonom podľa § 24.

Dieťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami alebo žiak so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami má právo : na výchovu a vzdelávanie s využitím špecifických foriem a metód, ktoré zodpovedajú jeho potrebám, a na vytvorenie nevyhnutných podmienok, ktoré túto výchovu a vzdelávanie umožňujú.
Dieťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami alebo žiak so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami má právo : používať pri výchove a vzdelávaní špeciálne učebnice a špeciálne didaktické a kompenzačné pomôcky, pracovať podľa IVPP.

Ďalšie práva žiakov

na vzdelanie podľa školského vzdelávacieho programu
na informácie o priebehu a výsledkoch svojho vzdelávania, v odôvodnených prípadoch môže žiak požiadať o komisionálne skúšanie prostredníctvom zákonného zástupcu, na zdôvodnenie klasifikácie
vybrať si voliteľné predmety z ponúkaného súboru podľa možnosti školy a počtu prihlásených žiakov,
podľa vlastného záujmu prihlásiť sa na nepovinný predmet alebo sa zapojiť do činnosti niektorého krúžku.
zakladať v rámci školy samosprávny orgán žiakov (žiacky parlament), voliť a byť do nich volení, pracovať v nich a ich prostredníctvom sa obracať na riaditeľku školy
vyjadrovať sa ku všetkým rozhodnutiam týkajúcich sa podstatných záležitostí ich vzdelávania, pričom ich vyjadreniam musí byť venovaná pozornosť odpovedajúca ich veku a stupňu vývoja, svoje pripomienky môžu vzniesť prostredníctvom zákonných zástupcov, alebo priamo riaditeľke školy (svoj názor musia vyjadrovať primeranou formou, ktorá neodporuje zásadám slušnosti a dobrého občianskeho spolužitia; na komunikáciu s učiteľmi v duchu zásad humanity a tolerancie,
sa obrátiť so svojimi pripomienkami a návrhmi taktiež na triedneho učiteľa,
slušne vysloviť svoj názor a klásť otázky k preberanej téme
žiak má právo na výchovného poradcu, školského psychológa, alebo školského koordinátora prevencie, prípadne s nimi môže komunikovať prostredníctvom schránky dôvery,
na informácie a poradenskú pomoc školy v záležitostiach týkajúcich sa vzdelávania podľa schváleného vzdelávacieho programu
na ochranu pred vplyvmi a informáciami, ktoré by ohrozovali ich rozumovú a mravnú výchovu a nevhodne by ovplyvňovali ich morálku,
na ochranu pred fyzickým a psychickým násilím a nedbalým zachádzaním, pred sociálno- patologickými javmi, má právo využiť preventívne programami, ktoré mu slúžia k poskytnutiu potrebnej podpory v zmienených oblastiach
dodržiavanie základných psycho-hygienických noriem (počet a dĺžka prestávok, dĺžka vyučovania v jednom celku)
na voľný čas a primeraný odpočinok a oddych, na prestávku na stravovanie,
na ochranu pred návykovými látkami, ktoré ohrozujú telesný a duševný vývoj,
v prípade nejasností v učive požiadať o pomoc vyučujúceho (predovšetkým v čase konzultačných hodín), využiť ich k upevneniu a k rozšíreniu vedomostí a zručností,
ak sa žiak cíti z akéhokoľvek dôvodu v tiesni, alebo má konkrétny problém, má právo požiadať o pomoc či radu triedneho učiteľa, ďalšieho učiteľa, výchovného poradcu, alebo inú osobu (napr. školského psychológa)
využívať služby a zariadenia určené pre žiakov

1.2 Povinnosti žiakov

Žiaci sú povinný

neobmedzovať svojím konaním práva ostatných osôb zúčastňujúcich sa výchovy a vzdelávania,
dodržiavať školský poriadok školy a ďalšie vnútorné predpisy školy alebo školského zariadenia,
chrániť pred poškodením majetok školy alebo školského zariadenia a majetok, ktorý škola alebo školské zariadenie využíva na výchovu a vzdelávanie,
chrániť pred poškodením učebnice, učebné texty a učebné pomôcky, ktoré im boli bezplatne zapožičané,
pravidelne sa zúčastňovať na výchove a vzdelávaní a riadne sa vzdelávať, ak tento zákon neustanovuje inak,
konať tak, aby neohrozoval svoje zdravie a bezpečnosť, ako aj zdravie a bezpečnosť ďalších osôb zúčastňujúcich sa na výchove a vzdelávaní,
ctiť si ľudskú dôstojnosť svojich spolužiakov a zamestnancov školy alebo školského zariadenia,
rešpektovať pokyny zamestnancov školy alebo školského zariadenia, ktoré sú v súlade so všeobecne záväznými právnymi predpismi, vnútornými predpismi školy a dobrými mravmi.

Ďalšie povinnosti žiakov

riadne dochádzať do školy, nastupovať do školy 15 minút pred začiatkom vyučovania vo svojej triede a riadne sa vzdelávať,
účastniť sa mimoškolských aktivít, na ktoré sa záväzne prihlásili, alebo ktoré sú súčasťou školského vzdelávacieho programu,
prichádzať do školy na čas tak, aby boli prítomní na začiatku vyučovania a boli vybavení potrebnými pomôckami,
prezliekať sa a prezúvať sa v šatni,
neopúšťať vymedzený priestor (pred budovou školy, telocvičňu, ihrisko, záhradu) určený učiteľom,
pozdraviť všetky dospelé osoby v budove školy, s ktorými sa v ten deň po prvýkrát stretli
dodržiavať školský a vnútorný poriadok školy a predpisy a pokyny školy k ochrane zdravia a bezpečnosti, s ktorými boli zoznámení,
plniť pokyny pedagogických zamestnancov školy, popr. ďalších zamestnancov školy, ktoré boli vydané v súlade s právnymi predpismi a školským poriadkom,
pri školských aktivitách mimo školu plne rešpektovať pravidlá dohodnuté s učiteľom,
vyjadrovať svoje pripomienky, požiadavky a názory vždy slušným spôsobom (t j. bez vulgárnych výrazov, primeraným tónom, s rešpektom voči druhej osobe),
nepoškodzovať majetok školy a spolužiakov, šetriť školské zariadenia, chrániť ich pred poškodením a hospodárne zaobchádzať s učebnicami a učebnými pomôckami,(prípadné škody sú povinní nahradiť),
vyvarovať sa prejavom xenofóbie a rasizmu,
osvojiť si vedomosti, zručnosti a získať návyky poskytované základnou školou,
osvojiť si zásady vlastenectva, humanity, demokracie a správať sa podľa nich, byť disciplinovaný, plniť pokyny pedagogických zamestnancov a správať sa v škole i mimo nej tak, aby robil česť sebe i škole,
chrániť vlastné zdravie a zdravie iných, dbať o čistotu a poriadok, pomáhať pri udržiavaní poriadku v škole a jej okolí,
byť v škole vhodne a čisto upravený,
dodržiavať vyučovací čas, rozvrh prestávok a plniť ďalšie pokyny obsiahnuté vo vnútornom poriadku školy,
predkladať prítomnému učiteľovi na každej vyučovacej hodine triednu knihu na zápis (žiaci poverení triednym učiteľom alebo týždenníci),
udržiavať v škole poriadok, najmä v súvislosti s konzumáciou potravín a nápojov, nepoužívať sklenené obaly
v odborných učebniach dodržiavať pokyny správania sa vypracované vyučujúcimi, ktorí za príslušnú učebňu zodpovedajú.
rešpektovať pravidlá školy a vnútorný poriadok školy.

1.3 Práva zákonných zástupcov žiakov

Zákonný zástupca žiaka má právo

zákonný zástupca má právo vybrať pre svoje dieťa školu alebo školské zariadenie, ktoré poskytuje výchovu a vzdelávanie podľa tohto zákona, zodpovedajúce schopnostiam, zdravotnému stavu, záujmom a záľubám dieťaťa, jeho vierovyznaniu, svetonázoru, národnosti a etnickej príslušnosti; právo na slobodnú voľbu školy alebo školského zariadenia možno uplatňovať v súlade s možnosťami výchovno-vzdelávacej sústavy
zákonný zástupca dieťaťa alebo žiaka alebo zástupca zariadenia má právo žiadať, aby sa v rámci výchovy a vzdelávania v škole alebo v školskom zariadení poskytovali deťom a žiakom informácie a vedomosti vecne a mnohostranne v súlade so súčasným poznaním sveta a v súlade s princípmi a cieľmi výchovy a vzdelávania podľa tohto zákona,
oboznámiť sa s výchovno-vzdelávacím programom školy alebo školského zariadenia a školským poriadkom,
byť informovaný o výchovno-vzdelávacích výsledkoch svojho dieťaťa,
na poskytnutie poradenských služieb vo výchove a vzdelávaní svojho dieťaťa,
zúčastňovať sa výchovy a vzdelávania po predchádzajúcom súhlase riaditeľa školy alebo školského zariadenia,
vyjadrovať sa k výchovno-vzdelávaciemu programu školy alebo školského zariadenia prostredníctvom orgánov školskej samosprávy,
byť prítomný na komisionálnom preskúšaní svojho dieťaťa po predchádzajúcom súhlase riaditeľa školy.

Ďalšie práva zákonných zástupcov žiaka

na informácie o priebehu a výsledkoch vzdelávania žiaka,
voliť a byť volení do školskej rady,
vyjadrovať sa ku všetkým rozhodnutiam týkajúcich sa podstatných záležitostí ich detí, pričom ich vyjadreniam musí byť venovaná pozornosť,
na informácie a poradenskú pomoc školy pre ich deti v záležitostiach týkajúcich sa vzdelávania podľa školského vzdelávacieho programu,
požiadať o uvoľnenie žiaka z vyučovania podľa pravidiel tohto vnútorného poriadku,
združovať sa do organizácií Rodičov a priateľov detí a školy.

1.4 Povinnosti zákonného zástupcu žiaka

Zákonný zástupca žiaka alebo zástupca zariadenia je povinný

vytvoriť pre dieťa podmienky na prípravu na výchovu a vzdelávanie v škole a na plnenie školských povinností,
dodržiavať podmienky výchovno-vzdelávacieho procesu svojho dieťaťa určené školským poriadkom,
dbať na sociálne a kultúrne zázemie dieťaťa a rešpektovať jeho špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby,
informovať školu alebo školské zariadenie o zmene zdravotnej spôsobilosti jeho dieťaťa, jeho zdravotných problémoch alebo iných závažných skutočnostiach, ktoré by mohli mať vplyv na priebeh výchovy a vzdelávania,
nahradiť škodu, ktorú žiak úmyselne zavinil.
zákonný zástupca dieťaťa alebo zástupca zariadenia je povinný prihlásiť dieťa na plnenie povinnej školskej dochádzky a dbať o to, aby dieťa dochádzalo do školy pravidelne a včas, ak mu nezabezpečí inú formu vzdelávania podľa tohto zákona; dôvody neprítomnosti dieťaťa na výchove a vzdelávaní doloží dokladmi v súlade so školským poriadkom.
ak sa dieťa alebo žiak nemôže zúčastniť na výchove a vzdelávaní v škole alebo v školskom zariadení, jeho zákonný zástupca alebo zástupca zariadenia je povinný oznámiť škole alebo školskému zariadeniu bez zbytočného odkladu príčinu jeho neprítomnosti. Za dôvod ospravedlniteľnej neprítomnosti dieťaťa alebo žiaka sa uznáva najmä choroba, prípadne lekárom nariadený zákaz dochádzky do školy, mimoriadne nepriaznivé poveternostné podmienky alebo náhle prerušenie premávky hromadných dopravných prostriedkov, mimoriadne udalosti v rodine alebo účasť dieťaťa alebo žiaka na súťažiach.
neprítomnosť maloletého dieťaťa alebo žiaka, ktorá trvá najviac tri po sebe nasledujúce vyučovacie dni, ospravedlňuje jeho zákonný zástupca alebo zástupca zariadenia; vo výnimočných a osobitne odôvodnených prípadoch škola môže vyžadovať lekárske potvrdenie o chorobe dieťaťa alebo žiaka alebo iný doklad potvrdzujúci odôvodnenosť jeho neprítomnosti.
ak neprítomnosť dieťaťa alebo žiaka z dôvodu ochorenia trvá dlhšie ako tri po sebe nasledujúce vyučovacie dni, predloží dieťa, žiak, jeho zákonný zástupca alebo zástupca zariadenia potvrdenie od lekára.

Ďalšie povinnosti zákonných zástupcov žiaka

zaistiť, aby žiak dochádzal riadne do školy,
na vyzvanie riaditeľa školy sa osobne zúčastniť prejednávania závažných otázok týkajúcich sa vzdelávania žiaka,
informovať školu o zmene zdravotnej spôsobilosti, zdravotných problémov žiaka. alebo iných závažných skutočnostiach, ktoré by mohli mať vplyv na priebeh vzdelávania žiaka,
oznamovať škole údaje, ktoré sú podstatné pre priebeh vzdelávania, alebo bezpečnosť žiaka a zmeny v týchto údajoch.

1.5. Vzťahy žiakov a zákonných zástupcov s pedagogickými zamestnancami školy

pedagogickí zamestnanci školy vydávajú žiakom a zákonným zástupcom žiaka iba také pokyny, ktoré bezprostredne súvisia s plnením školského vzdelávacieho programu, školského poriadku a ďalších nezbytných organizačných opatrení.
všetci zamestnanci školy budú žiakov chrániť pred všetkými formami zlého zaobchádzania, alebo násilia.
budú dbať, aby žiaci neprichádzali do styku s materiálmi a informáciami pre nich nevhodnými.
informácie, ktoré žiak alebo zákonný zástupca žiaka poskytne do školskej databázy alebo iné dôležité informácie o žiakovi (osobné údaje, zdravotná spôsobilosť,…) sú dôverné a všetci pedagogickí zamestnanci sa riadia zákonom O ochrane osobných údajov.
ak vyzve riaditeľ školy, alebo iný pedagogický zamestnanec zákonného zástupcu žiaka k osobnému prejednávaniu závažných otázok týkajúcich sa vzdelávania žiaka, konzultuje termín schôdzky so zákonným zástupcom žiaka.
všetci pedagogickí zamestnanci sa zúčastňujú triednych schôdzok a konzultačných hodín, na ktorých informujú zákonných zástupcov žiakov o výsledkoch výchovy a vzdelávania.
v prípade neprítomnosti pedagogického zamestnanca je nutné zaistiť, aby zákonní zástupcovia boli informovaní iným spôsobom.

2. Prevádzka a vnútorný režim školy

2.1. Dochádzka do školy

Povinná školská dochádzka

nikoho nemožno oslobodiť od plnenia povinnej školskej dochádzky.
povinná školská dochádzka je desaťročná a trvá najviac do konca školského roka, v ktorom žiak dovŕši 16. rok veku, ak tento zákon neustanovuje inak.
povinná školská dochádzka začína začiatkom školského roka, ktorý nasleduje po dni, keď dieťa dovŕši šiesty rok veku a dosiahne školskú spôsobilosť, ak tento zákon neustanovuje inak.
ak dieťa po dovŕšení šiesteho roku veku nedosiahlo školskú spôsobilosť a pochádza zo sociálne znevýhodneného prostredia, riaditeľ školy rozhodne o odklade začiatku plnenia povinnej školskej dochádzky dieťaťa o jeden školský rok alebo o zaradení dieťaťa do nultého ročníka základnej školy, a to vždy na žiadosť zákonného zástupcu. Súčasťou žiadosti zákonného zástupcu je odporučenie všeobecného lekára pre deti a dorast a odporučenie príslušného zariadenia výchovného poradenstva a prevencie. Riaditeľ školy môže rozhodnúť o odklade začiatku plnenia povinnej školskej dochádzky dieťaťa alebo o jeho zaradení do nultého ročníka aj na návrh materskej školy, ktorú dieťa navštevuje, a na základe predchádzajúceho odporučenia zariadenia výchovného poradenstva a prevencie, a to vždy s informovaným súhlasom zákonného zástupcu. Zákonný zástupca má právo rozhodnúť o tom, či dieťa s odloženou školskou dochádzkou bude navštevovať materskú školu alebo nultý ročník.
ak sa u žiaka prvého ročníka základnej školy, ktorý nemal odložený začiatok povinnej školskej dochádzky a neabsolvoval nultý ročník základnej školy, v prvom polroku prvého ročníka dodatočne zistí, že nedosiahol školskú spôsobilosť, môže riaditeľ školy rozhodnúť o dodatočnom odložení plnenia povinnej školskej dochádzky alebo o jeho zaradení do nultého ročníka.
zákonný zástupca má právo rozhodnúť o tom, či dieťa s dodatočne odloženou školskou dochádzkou bude navštevovať materskú školu alebo nultý ročník.
nultý ročník základnej školy je určený pre deti, ktoré k 1. septembru dosiahli fyzický vek šesť rokov, nedosiahli školskú spôsobilosť, pochádzajú zo sociálne znevýhodneného prostredia a vzhľadom na sociálne prostredie nie je u nich predpoklad zvládnutia vzdelávacieho programu prvého ročníka základnej školy.
ak dieťa ani po odložení začiatku povinnej školskej dochádzky alebo po dodatočnom odložení plnenia povinnej školskej dochádzky nedosiahlo školskú spôsobilosť, najneskôr však 1. septembra, ktorý nasleduje po dni, v ktorom dieťa dovŕšilo ôsmy rok veku, bude zaradené do prvého ročníka alebo so súhlasom zákonného zástupcu do nultého ročníka základnej školy.
ak zákonný zástupca dieťaťa požiada o to, aby bolo na plnenie povinnej školskej dochádzky výnimočne prijaté dieťa, ktoré nedovŕšilo šiesty rok veku, je povinný k žiadosti predložiť súhlasné vyjadrenie príslušného zariadenia výchovného poradenstva a prevencie a súhlasné vyjadrenie všeobecného lekára pre deti a dorast.
žiakovi so zdravotným znevýhodnením, ktorý je oslobodený od povinnosti dochádzať do školy a jeho zdravotný stav mu neumožňuje vzdelávať sa, sa vzdelávanie neposkytuje do pominutia dôvodov, a to na základe písomného odporučenia všeobecného lekára pre deti a dorast a písomného odporučenia zariadenia výchovného poradenstva a prevencie.

Plnenie povinnej školskej dochádzky

zákonný zástupca dieťaťa je povinný prihlásiť dieťa na plnenie povinnej školskej dochádzky v základnej škole (ďalej len "zápis"). Zápis sa koná od 15. januára do 15. februára, ktorý predchádza začiatku školského roka, v ktorom má dieťa začať plniť povinnú školskú dochádzku.
základná škola pri zápise dieťaťa na plnenie povinnej školskej dochádzky vyžaduje osobné údaje meno a priezvisko, dátum narodenia, rodné číslo, miesto narodenia, národnosť, štátne občianstvo, trvalé bydlisko dieťaťa, meno a priezvisko, adresa zamestnávateľa, trvalé bydlisko zákonných zástupcov.
žiak plní povinnú školskú dochádzku v základnej škole v školskom obvode, v ktorom má trvalý pobyt (ďalej len "spádová škola"), ak zákonný zástupca pre svoje dieťa nevyberie inú základnú školu. Ak je žiak zapísaný na inú než spádovú školu, oznámi túto skutočnosť riaditeľ tejto školy riaditeľovi spádovej školy, a to najneskôr do 31. marca kalendárneho roka, v ktorom má dieťa začať plniť povinnú školskú dochádzku; riaditeľ spádovej školy v lehote do 15. apríla zašle zoznam všetkých detí, ktoré boli zapísané na plnenie povinnej školskej dochádzky obci podľa trvalého bydliska žiaka
riaditeľ spádovej školy je povinný prednostne prijať na plnenie povinnej školskej dochádzky žiakov, ktorí majú miesto trvalého pobytu v školskom obvode spádovej školy
uchádzač sa stáva žiakom školy prvým dňom školského roku, prípadne dňom uvedeným v rozhodnutí riaditeľa školy o prijatí žiaka do školy .
žiak prestáva byť žiakom školy, z ktorej sa odhlásil, dňom odhlásenia. O prijatí nového žiaka informuje riaditeľ školy bez zbytočného odkladu riaditeľa školy, z ktorej žiak prestúpil.
riaditeľ školy, z ktorej žiak prestupuje, zašle do piatich pracovných dní po tom, čo sa dozvedel o prijatí žiaka na inú školu, riaditeľovi tejto školy kópiu dokumentácie žiaka zo školskej databázy.

Skončenie plnenia povinnej školskej dochádzky: žiak skončil plnenie povinnej školskej dochádzky, ak od začiatku plnenia povinnej školskej dochádzky absolvoval desať rokov vzdelávania v školách podľa zákona alebo dňom 31. augusta príslušného školského roka, v ktorom žiak dovŕšil 16. rok veku. žiakovi ôsmeho ročníka vzdelávacieho programu základnej školy, ktorý dovŕšil 16 rokov veku, riaditeľ školy umožní ukončiť deviaty ročník a získať nižšie stredné vzdelanie, ak je predpoklad úspešného ukončenia najneskôr do konca školského roka, v ktorom žiak dovŕši 17. rok jeho veku.

2.2. Podmienky pre uvoľnenie z predmetu

Riaditeľ školy môže zo závažných dôvodov, najmä zdravotných, uvoľniť žiaka na žiadosť z celého, alebo z časti vyučovania niektorého predmetu;

žiaka so zdravotným postihnutím môže tiež uvoľniť z vykonávania istých činností, poprípade rozhodnúť, že tento žiak nebude v niektorých predmetoch hodnotený.
v predmete telesná výchova riaditeľ školy uvoľní žiaka z vyučovania na písomné doporučenie registrovaného praktického lekára, alebo odborného lekára.
žiak nie je hodnotený z predmetu z ktorého bol celkom uvoľnený, hodnotený.

2.3. Podmienky pre ospravedlnenie neúčasti žiaka na vyučovaní a pre uvoľňovanie žiaka z vyučovania

neprítomnosť žiaka v škole je treba ospravedlniť vždy písomne, prostredníctvom žiackej knižky.
pri absencii žiaka je nutné do 48 hodín informovať triedneho učiteľa osobne, písomne, alebo telefonicky a oznámiť mu príčinu absencie žiaka.
každú absenciu žiaka je treba riadne ospravedlniť v žiackej knižke a predložiť toto ospravedlnenie triednemu, alebo zastupujúcemu učiteľovi prvý deň príchodu do školy.
zameškané hodiny v dôsledku neskorých príchodov je nutné ospravedlniť do druhého dňa.
lekárske vyšetrenie nie je dôvodom k celodennej absencii žiaka. V prípade, že žiak nie je chorý, dostaví sa po vyšetrení do školy a zapojí sa do vyučovania.
ak žiak odchádza zo školy v priebehu vyučovania, oznámi túto skutočnosť triednemu učiteľovi, prípadne vyučujúcemu na najbližšej hodine. Odchod musí byť podložený písomnou žiadosťou zákonného zástupcu žiaka
iba v mimoriadnych prípadoch (náhla nevoľnosť, úraz) uvoľní vyučujúci žiaka z vyučovania, musí však o tom informovať vedenie školy a zaistiť prevzatie žiaka zákonným zástupcom. Každé takéto uvolnenie je vyučujúci povinní ihneď zapísať do triednej knihy.
triedny učiteľ môže vo výnimočných prípadoch a po prejednaní s riaditeľom školy požadovať ospravedlnenie neprítomnosti žiaka lekárom
pred známou neprítomnosťou žiaka je potrebné ospravedlniť žiakovu absenciu ešte pred jej započatím.
na základe žiadosti môže v odôvodnených prípadoch uvoľniť žiaka z vyučovania:

a) jedna vyučovacia hodina ! vyučujúci príslušného predmetu,
b) jeden deň – triedny učiteľ,
c) viac ako jeden deň – riaditeľ školy na základe písomnej žiadosti.
s výnimkou prestávky na obed, označenej v rozvrhu, nie je dovolené z dôvodov bezpečnosti opúšťať areál školy. Počas voľných hodín medzi vyučovaním sa žiaci súhlasom rodičov zdržujú mimo školy bez dozoru ( musí ísť o informovaný súhlas rodiča, resp. zákonného zástupcu dieťaťa) alebo priestoroch v knižnice. Žiak tam vykonáva prípravu na vyučovanie.

2.4. Organizácia vyučovania

Vyučovanie prebieha podľa harmonogramu, rozvrhu hodín a režimu dňa schváleného riaditeľom školy. Organizácia vyučovania sa riadi vyhláškou o základnom vzdelávaní.

Organizácia školského roka

školský rok sa začína 1. septembra a končí sa 31. augusta nasledujúceho kalendárneho roka.
školský rok sa člení na obdobie školského vyučovania, po ktorého skončení nasleduje obdobie školských prázdnin; školské prázdniny môžu byť aj v období školského vyučovania.
obdobie školského vyučovania sa končí 30. júna príslušného kalendárneho roka; po ňom nasledujúce obdobie školských prázdnin, ktoré sa končí 31. augusta príslušného kalendárneho roka.
obdobie školského vyučovania sa člení na školské polroky. Prvý školský polrok sa končí 31. januára príslušného kalendárneho roka a druhý školský polrok sa končí 30. júna príslušného kalendárneho roka.
v období školského vyučovania môže riaditeľ školy poskytnúť žiakom zo závažných dôvodov, najmä organizačných a prevádzkových, najviac päť dní voľna.
ministerstvo školstva ustanoví všeobecne záväzným právnym predpisom termíny školských prázdnin v období školského vyučovania a ďalšie podrobnosti o organizácii školského roka.

Organizácia vyučovacieho dňa.

vyučovací proces sa riadi platným rozvrhom hodín, ktorý schválilo vedenie školy. Rozvrh hodín je povinný rešpektovať každý žiak a pedagogický zamestnanec

vyučovanie začína spravidla o 8,00 hod. a končí 15,20 hod.

1. hod.
2. hod.
3. hod.
4. hod.
5. hod.
6. hod.
7. hod
8. hod.
9. hod.

08,00
08,55
09,50
11,00
11,55
12,50
14,05
14,55
15,45

  08,45 hod.
  09,40 hod.
  10,40 hod.
  11,45 hod.
  12,40 hod.
  13,35 hod.
  14,50 hod.
  15,40 hod.
  16,30 hod.

Triedy II. stupňa, ktoré majú vyučovanie 7.vyučovaciu hodinu, idú na obed po 6. hodine, triedy 1. ročníka idú na obed po 4. hodine, žiaci 2. - 4. ročníka idú na obed najneskôr po 5. hodine, ostatné triedy idú na obed po skončení vyučovania. Počas vydávania obedov zabezpečujú dozor učitelia podľa harmonogramu. Žiaci sú povinní ich pokyny rešpektovať.

budova školy je otvorená v pracovných dňoch v čase od 6,00 hod. do 17,30 hod. Vstup do budovy školy tu nezamestnaným osobám je možný len so súhlasom zodpovedných zamestnancov školy. Školský klub je v prevádzke od 6,00 hod. do 17,30 hod. Prevádzka ŠKD sa riadi jeho organizačným poriadkom.(viď. Príloha )
pred začiatkom vyučovania a počas prestávok vykonávajú pri vchode a na chodbách dozor učitelia podľa harmonogramu.
vyučovací proces je organizovaný v učebniach, laboratóriách a priestoroch telocviční podľa rozpisu schválenom riaditeľkou školy a zverejnenom na centrálnej nástenke školy, resp. triednych rozvrhoch.
každá trieda ZŠ má pridelenú šatňu, za ktorú sú žiaci zodpovední počas celého školského roku.
počas malých prestávok sa žiaci zdržujú vo svojich triedach. Po 2. hodine žiaci desiatujú v triedach. Po 3. hodine sa prechádzajú na školskom dvore vo vyhradených priestoroch pre obidva stupne. V prípade nepriaznivého počasia žiaci zostávajú v triedach
všetky požiadavky voči škole (potvrdenia, žiadosti a pod.) môžu žiaci predkladať len prostredníctvom triednych učiteľov.
rodičia môžu úradné záležitosti vybavovať denne na sekretariáte riaditeľky školy. Informácie o žiakoch môžu zákonní zástupcovia získavať na triednych schôdzkach Rodičovskej rady alebo prostredníctvom vopred dohovorenej konzultácie s triednym či iným učiteľom.
na popoludňajšie vyučovanie sa žiaci schádzajú 10 minút pred jeho začiatkom pred budovou školy, kde počkajú na učiteľa; v prípade neskorého príchodu presahujúceho 10 min, je hodina považovaná za zameškanú a musí byť riadne ospravedlnená podľa školského poriadku
počas vyučovania sa žiaci riadia pokynmi vyučujúceho, používanie nedovolených pomôcok (napr. počas písomných prác) je neprípustné.
v čase, keď sú žiaci prítomní na vyučovaní sú ich mobilné telefóny vypnuté.

Povinnosti žiakov pri vyučovaní:

zdraviť pri vstupe a odchode pedagogického zamestnanca, alebo inej dospelej osoby do učebne, ak sa nekonajú práve písomné práce, popr. pracovné aktivity,
pohybovať sa po triedach zo zdravotno-hygienických dôvodov len prezutí,
pri odchode do inej učebne upratať svoje pracovné miesto,
neopúšťať počas vyučovania ani cez prestávky s výnimkou prestávky na obed areál školy.

Správanie sa žiakov cez prestávky

cez prestávku žiak spravidla zostáva v triede, pripraví si pomôcky na ďalšiu vyučovaciu hodinu, nadesiatuje sa. Správa sa pokojne, umožní spolužiakom nerušene sa pripravovať na nasledujúcu vyučovaciu hodinu. Nevyrušuje hlučným a vyzývavým správaním, nebije sa, nebehá po triede ani po chodbe, neničí školské zariadenie, nekričí, nevykláňa sa z okien ani z nich nevyhadzuje odpadky.
počas prestávok nesmú žiaci opustiť areál školy.
žiak sa nezdržiava zbytočne na toaletách, nehádže smeti a odpadky do záchodových mís, pisoárov a umývadiel. Zatvára po použití vodovodný kohútik a zhasína za sebou svetlo.
po zazvonení na vyučovaciu hodinu žiaci v tichosti očakávajú príchod vyučujúceho. Ak sa vyučujúci v priebehu 10 minút nedostaví do triedy, oznámi to týždenník na vedení školy.
pri zistení, že žiaci poškodili majetok, zariadenie, ktoré je našim spoločným majetkom, musia škodu v plnej hodnote nielen nahradiť, ale na vlastné náklady uviesť poškodenú vec do pôvodného stavu.

Používanie tried a ostatných zariadení školy v nadväznosti na rozvrh hodín

pri vyučovaní je nevyhnutné dodržiavať striedanie učební schválených vedením školy a zverejnený na centrálnej nástenke. Zmenu možno urobiť len po dohovore dotknutých učiteľov a to vopred, a nie na začiatku hodiny.
pri výmene tried zabezpečí týždenník alebo triednym učiteľom poverený žiak, aby bola triedna kniha vždy k dispozícii všetkým vyučujúcim, ktorí sa podieľajú na delení tried.
do určených učební sa žiaci sťahujú 2 minúty pred zazvonením na hodinu, netýka sa to prvých hodín.
počas veľkej prestávky určenej na prechádzku na školskom dvore sa žiaci nevracajú do kmeňových tried, idú na školský dvor priamo z učebne, v ktorej absolvovali hodinu (to sa týka aj telocvične).
učitelia po 3. vyuč. hod. pri nástupe na veľkú prestávku zabezpečia, aby žiaci opustili triedu a dozorkonajúci učitelia dohliadnu, aby žiaci nezostávali v budove školy.
pokiaľ sa koná v učebni posledná hodina, týždenník upozorní na túto skutočnosť vyučujúceho a dohliadnu na to, aby si každý žiak dal do poriadku svoje okolie.
učitelia, ktorí z týchto učební žiakov odvádzajú, zabezpečia, aby žiaci opustili triedu aj budovu školy.
v prípade úmyselného poškodenia triedy i jej nábytku žiaci na vlastné náklady zabezpečia odstránenie poškodenia.
sociálne zariadenia je nevyhnutné používať tak, aby slúžili celý rok.
platí zákaz popisovania stien, kabínok sociálnych zariadení a nábytku učební s postihom až po zníženú známku zo správania

2.5. Organizácia stravovania

žiaci majú právo sa stravovať v stravovacom zariadení – v školskej jedálni
žiaci odchádzajú na obed v stanovenom čase.
v priestoroch školskej jedálne žiaci rešpektujú zásady stolovania a slušného správania.
žiaci sú povinní rešpektovať pokyny pedagogického dozoru, všetkých pedagógov ZŠ, i pracovníkov školskej jedálne.
organizácia výdaja stravy a fungovanie školskej jedálne sa riadi poriadkom školskej jedálne.
prihlásenie k školskému stravovaniu, odhlásenie, platenie stravného sa uskutočňuje podľa poriadku školskej jedálne.

2.6. Organizácia aktivít mimo vyučovania

Cieľom programov mimo vyučovania je poskytnúť žiakom aktívny odpočinok, rozvíjať ich schopnosti, nadanie, záujmy, primerane k ich veku, k účasti na spoločenskom živote, pomáhať ich všestrannému rozvoju, odpovedajúcemu všeobecne vzdelávaciemu typu školy. Všetci žiaci sa môžu zapojiť do aktivít mimo vyučovania (krúžky, prístup na internet), vo vymedzenom čase s ohľadom na prevádzkové možnosti školy.

2.7. Zdravotno-poznávacie pobyty, školy v prírode, exkurzie, školské výlety, lyžiarsky výcvik, ďalšie športové a spoločenské akcie

Pred každou mimoškolskou akciou sú žiaci zoznámení s pravidlami primerane ich veku a rozumovým schopnostiam; pravidlá sú písomne formulované a žiaci ich podpíšu. Exkurzie stanovené základnými pedagogickými dokumentmi sú súčasťou výchovy a vzdelávania žiakov, plány exkurzií sú súčasťou ročného plánu práce školy:

exkurzie sa organizujú poldenné, jednodenné alebo najviac dvojdenné
zabezpečuje ich vyučujúci alebo pedagogický zamestnanec určený zástupcom riaditeľa, na každých 25 žiakov musí byť jeden pedagogický zamestnanec
žiaci pri exkurziách dodržujú predpisy bezpečnosti a hygieny práce a pokyny zamestnancov organizácie, v ktorej sa exkurzia koná.
školské výlety sa organizujú jedenkrát ročne a trvajú najviac dva vyučovacie dni, na každých 25 žiakov je pri školskom výlete určení jeden pedagogický zamestnanec
žiaci sa pri školských výletoch riadia pokynmi pedagogického dozoru; pre žiakov, ktorí na školský výlet nejdú, je zaistené náhradné vyučovanie.
pri kúpaní v miestach, kde je to dovolené, môžu žiaci vstupovať do vody najviac po 10 a len za dozoru pedagogického zamestnanca, ktorý je dobrým plavcom. Miesto kúpania pedagogický dozor vopred preverí a vyradí, v iných miest je kúpanie neprípustné.
škola v prírode sa riadi vyhláškou o škole v prírode
lyžiarsky výcvik sa organizuje pre žiakov 7. ročníka. Táto aktivita je súčasťou výchovno-vzdelávacieho procesu a jeho organizácia sa riadi pokynom MŠ SR . Na každých 10 až 15 žiakov zaisťuje škola jedného pedagogického zamestnanca, ako lyžiarskeho inštruktora a na celú skupinu vyškoleného zdravotníka.

3. Podmienky zaistenia bezpečnosti a ochrany zdravia žiakov a ich ochrana pred sociálno-patologickými javmi a pred prejavmi diskriminácie, nepriateľstvom, alebo násilím

3.1. Bezpečnosť a ochrana zdravia žiakov

Všetky pokyny sú formulované písomne a žiaci sa s nimi oboznámia a potvrdia to svojím podpisom, že pravidlám a pokynom rozumejú. Poučenie o bezpečnosti a ochrane zdravia a zoznámenie sa s pravidlami uvedenými v školskom poriadku prevádza triedny učiteľ na začiatku školského roku.

Učiteľ zoznámi žiakov najmä:

s vnútorným poriadkom školy,
so zásadami bezpečného správania sa vo vnútornom a vonkajšom areály školy,
so zákazom prinášať do školy veci, ktoré nesúvisia s vyučovaním
s postupom pri úrazoch,
s nebezpečenstvom vzniku požiaru a s postupom v prípade požiaru.

3.2. Všeobecné pravidlá pre znižovanie bezpečnostných a zdravie ohrozujúcich rizík

Nepovoľuje sa:

fajčiť v celom areály školy
piť, prechovávať, predávať a požívať alkoholické nápoje a iné návykové látky (OPL)
prechovávať akékoľvek typy strelných, sečných a bodných zbraní, vrátane guličkových pištolí
manipulovať svojvoľne s rizikovými chemickými látkami
používať vlastné elektrické prístroje
zasahovať do elektroinštalácie, manipulovať s elektrickými prístrojmi
prinášať, príp. ponechávať bez dozoru cenné predmety a väčšie čiastky peňazí
vstupovať do školskej budovy so skateboardami, kolobežkami a na kolieskových korčuliach (príp. v inej nevhodne upravenej obuvi)
otvárať okná ani s nimi akokoľvek manipulovať, vetrať v čase, keď nie je v učebni vyučujúci , prípadne sedieť na okenných parapetých doskách.

3.3. Ochrana pred sociálno-patologickými javmi

všetci pedagogickí zamestnanci, najmä koordinátor prevencie, priebežne sleduje konkrétne podmienky a situáciu v škole z hľadiska výskytu sociálno-patologických javov, uplatňuje rôzne formy a metódy umožňujúce včasné zachytenie ohrozených žiakov.
žiaci školy majú prísny zákaz nosenia, držania, distribúcie a zneužívania návykových látok v areály školy. Porušenie tohto zákazu sa považuje ako hrubé porušenie školského poriadku.
riaditeľ školy využije všetky možnosti dané zákonom vrátane možnosti podať podnet k zahájeniu trestného stíhania osôb, ktoré sa na porušení tohto zákazu podieľali.
riaditeľ školy alebo ním poverený zamestnanec bude informovať zákonných zástupcov žiaka, u ktorých bolo zistené porušenie tohto zákazu, o zisteniach a zároveň ich zoznámi s možnosťami odbornej pomoci.
prejavy šikanovania medzi žiakmi, t j. násilie, obmedzovanie osobnej slobody, ponižovanie a pod., ktorých by sa dopúšťali jednotliví žiaci, alebo skupiny žiakov voči iným žiakom alebo skupinám (najmä v situáciách, keď sú takto postihnutí žiaci mladší a slabší), sú prísne zakázané a budú považované za hrubý priestupok proti vnútornému poriadku školy.
podľa okolností riaditeľ školy zváži možnosť disciplinárneho postihu žiakov, ktorí tento zákaz porušia a bude o svojich zisteniach informovať ich zákonných zástupcov.

4. Podmienky zachádzania s majetkom školy zo strany žiakov

Žiak šetrne zachádza so zverenými učebnicami, školskými potrebami a školským majetkom. Každé svojvoľné poškodenie, zničenie majetku školy, žiakov, učiteľov, či iných osôb hradí v plnom rozsahu zákonný zástupca žiaka, ktorý poškodenie spôsobil.

5. Výchovné opatrenia

Výchovnými opatreniami sú pochvaly, iné ocenenia a opatrenia na posilnenie disciplíny žiakov.

5.1 Pochvala triednym učiteľom

za výborný prospech – priemer do 1,5,
za výbornú dochádzku do školy – 0 vymeškaných hodín,
za reprezentáciu školy,
za činnosť v prospech triedy nad rámec svojich povinností,
za nezištnú pomoc, vysoko humánny prístup k ľuďom, príkladný čin, verejné uznanie inou osobou alebo inštitúciou.

5.2 Pochvala riaditeľom školy

za výborný prospech – priemer – 1,0,
za úspešnú reprezentáciu školy,
za nezištnú pomoc, vysoko humánny prístup k ľuďom, príkladný čin, verejné uznanie inou osobou alebo inštitúciou.

5.3 Napomenutie triednym učiteľom, pokarhanie triednym učiteľom za jednorazové porušenia vnútorného poriadku školy

za 4 až 5 zápisov v klasifikačnom hárku (v žiackej knižke) alebo ústnu sťažnosť učiteľov prerokovanú na pedagogickej rade,
za opakovanú nevhodnú úpravu zovňajšku,
za neprezúvanie sa v priestoroch školy,
za nesplnenie povinnosti týždenníkov,
za iné menej závažné priestupky podľa posúdenia triednym učiteľom, vyučujúcim alebo žiackym kolektívom,
za neskoré neodôvodnené príchody na vyučovanie najmenej 3 krát.
ak sa žiak voči VPŠ uvedeným spôsobom previnil viacnásobne, dôsledkom je prísnejšie výchovné opatrenie.

5.4 Pokarhanie riaditeľom školy

za neospravedlnenú absenciu za menej ako 10 hodín,
za podvádzanie,
za fajčenie, požívanie alkoholických nápojov a iných druhov toxických látok v školských priestoroch a na školských akciách,
za opakované neslušné správanie sa,
za 5 a viac zápisov v klasifikačnom hárku (v žiackej knižke),
za opakujúce sa priestupky uvedené v bode 3, za úmyselné poškodzovanie školského zariadenia (podľa závažnosti),
za prinášanie pyrotechnických hračiek nižšej kategórie do školy.

5.5 Znížená známka zo správania 2. stupňa

za neospravedlnenú absenciu od 10 do 20 hodín,
za prinášanie do školy alebo na činnosti organizované školou veci ohrozujúce zdravie žiakov a učiteľov,
za krádež,
za úmyselné ublíženie na zdraví,
za šikanovanie a vydieranie,
za vandalizmus,
za prejavy rasovej neznášanlivosti, za zvlášť hrubé alebo opakujúce sa neslušné správanie voči zamestnancom školy,
za úmyselné poškodzovanie majetku školy (podľa závažnosti).

5.6 Znížená známka 3. stupňa

za neospravedlnenú absenciu od 20 do 30 hodín,
za zvlášť závažné alebo opakujúce sa priestupky uvedené v bode 5.

5.7 Znížená známka 4. stupňa

za neospravedlnenú absenciu nad 30 hodín,
za zvlášť závažné alebo opakujúce sa priestupky uvedené v bode 5 podľa uváženia pedagogickej rady.

6. Klasifikácia žiakov

Hodnotenie žiaka sa v rámci vzdelávania vykonáva podľa úrovne dosiahnutých výsledkov

slovným hodnotením,
klasifikáciou,
kombináciou klasifikácie a slovného hodnotenia.

Predmety, ktoré sa neklasifikujú, sú určené v školskom vzdelávacom programe. Prospech žiaka v jednotlivých vyučovacích predmetoch prvého ročníka základnej školy sa môže hodnotiť slovne týmito stupňami:

dosiahol veľmi dobré výsledky,
dosiahol dobré výsledky,
dosiahol slabé výsledky,

Pri hodnotení a klasifikácii žiaka s vývinovými poruchami alebo žiaka so zdravotným postihnutím sa zohľadňuje jeho porucha alebo postihnutie. Prospech žiaka v jednotlivých vyučovacích predmetoch sa klasifikuje týmito stupňami:

výborný,
chválitebný,
dobrý,
dostatočný,
nedostatočný.

Správanie žiaka sa klasifikuje týmito stupňami:

veľmi dobré,
uspokojivé,
menej uspokojivé,
neuspokojivé.

Celkové hodnotenie žiaka prvého ročníka sa na konci druhého polroka na vysvedčení vyjadruje takto:

prospel,
neprospel.

Celkové hodnotenie žiaka druhého až deviateho ročníka sa na konci prvého a druhého polroka vyjadruje na vysvedčení takto:

prospel s vyznamenaním,
prospel veľmi dobre,
prospel,
neprospel.

Celkové hodnotenie žiaka na konci prvého a druhého polroku vyjadruje výsledky jeho klasifikácie v povinných vyučovacích predmetoch, ktoré sa klasifikujú, a klasifikáciu jeho správania; nezahŕňa klasifikáciu v nepovinných vyučovacích predmetoch. žiak neprospel, ak má z niektorého povinného vyučovacieho predmetu aj po opravnej skúške stupeň prospechu nedostatočný.

žiak, ktorý bol na konci druhého polroka hodnotený stupňom prospechu nedostatočný alebo dosiahol neuspokojivé výsledky z viac ako dvoch povinných vyučovacích predmetov, opakuje ročník. Ročník opakuje aj žiak, ktorého nebolo možné klasifikovať ani v náhradnom termíne zo závažných objektívnych dôvodov, najmä zdravotných, dlhodobého pobytu v zahraničí.
ak nemožno žiaka vyskúšať a klasifikovať v riadnom termíne v prvom polroku, žiak sa za prvý polrok neklasifikuje; riaditeľ školy určí na jeho vyskúšanie a klasifikovanie náhradný termín, a to spravidla tak, aby sa klasifikácia mohla uskutočniť najneskôr do dvoch mesiacov po skončení prvého polroka.
ak nemožno žiaka vyskúšať a klasifikovať v riadnom termíne v druhom polroku, žiak je skúšaný aj klasifikovaný za toto obdobie spravidla v poslednom týždni augusta a v dňoch určených riaditeľom školy.
žiak, ktorý má na konci druhého polroka prospech nedostatočný najviac z dvoch povinných vyučovacích predmetov , môže na základe rozhodnutia riaditeľa školy vykonať z týchto predmetov opravnú skúšku.
opravnú skúšku môže vykonať aj žiak, ktorého prospech na konci prvého polroka je nedostatočný najviac z dvoch povinných vyučovacích predmetov, ktoré sa vyučujú len v prvom polroku.

Termín opravných skúšok určí riaditeľ školy tak, aby sa opravné skúšky:

vykonali najneskôr do 31. augusta; žiakovi, ktorý zo závažných dôvodov nemôže prísť vykonať opravnú skúšku v určenom termíne, možno povoliť vykonanie opravnej skúšky najneskôr do 15. októbra. Do toho času žiak navštevuje podmienečne najbližší vyšší ročník.
najneskôr do klasifikačnej porady za druhý polrok. Žiak, ktorý bez závažných dôvodov nepríde na opravnú skúšku, sa klasifikuje z vyučovacieho predmetu, z ktorého mal vykonať opravnú skúšku, stupňom prospechu nedostatočný.

7. Pracovný poriadok školskej dielne

žiaci prichádzajú pred začiatkom vyučovania do dielne spoločne, disciplinovane a včas.
po príchode do šatne sa každý žiak prezlečie do pracovného odevu, riadne sa upraví a s potrebnými pomôckami prejde do školskej dielne.
v školskej dielni má každý žiak svoje pracovné miesto určené učiteľom.
na pokyn učiteľa si žiaci prevezmú pridelené náradie a nástroje, prekontrolujú ich stav podľa zoznamu uloženého v zásuvke a prípadné zistenie závad ihneď hlásia učiteľovi.
počas vyučovania sa každý žiak usiluje čo najlepšie, najhospodárnejšie a najúčel¬nejšie využívať celý pracovný čas.
s pridelenými nástrojmi a náradím každý žiak zaobchádza šetrne, ohľaduplne a bezpečne.
každú závadu a poškodenie nástrojov, náradia aj pracovného miesta, ktoré sa vyskytnú počas práce, žiak hlási ihneď vyučujúcemu spolu s vysvetlením, ako sa to stalo. Škody spôsobené svojvoľne musí žiak, prípadne jeho rodičia uhradiť.
počas vyučovania každý žiak na svojom pracovisku plní všetky uložené alebo z postupu práce vyplývajúce pracovné úlohy, udržiava na svojom pracovisku aj v dielni poriadok. Plní pokyny vyučujúceho najmä preto, aby nedošlo k zraneniu seba alebo spolužiaka, aby nepoškodil náradie, nástroje a zariadenia dielne.
každé poranenie alebo úraz postihnutý žiak alebo jeho spolužiak hlási ihneď vyučujúcemu, ktorý zariadi žiakovi poskytne prvú pomoc a následné ošetrenie. Vyučujúci úraz zapíše do knihy úrazov.
pri práci každý žiak dodržiava základné hygienické pravidlá, dbá na svoju čistotu a čistotu svojho pracovného miesta.
pri práci používa iba náradie, nástroje a pomôcky, ktoré patria k jeho pracovnému miestu.
zo školskej dielne žiak zásadne neodnáša žiadny materiál, ani nástroje alebo náradie bez súhlasu vyučujúceho.
pred skončením vyučovania každý žiak riadne a starostlivo uloží očistené náradie a nástroje, prekontroluje ich stav aj počet a prípadne zistené nedostatky hlási ihneď vyučujúcemu.
na pokyn vyučujúceho každý žiak na označenom mieste uloží svoj výrobok alebo jeho rozpracovanú časť. Označí ho svojim menom a triedou.
Po skončení vyučovania žiaci na pokyn vyučujúceho odídu do šatne, kde sa preoblečú, upravia sa a disciplinovane odídu do tried.
žiaci, ktorí majú službu, urobia poriadok v dielni, vyvetrajú a so súhlasom vyučujúceho odídu.

8. Vnútorný poriadok učební informatiky

8.1 Všeobecné pravidlá

Učebňa informatiky, je určená na rozvoj poznatkov žiakov, učiteľov ale aj širšej verejnosti v oblasti informačno-komunikačných zručností. Školský poriadok je platný a záväzný po celý deň pre každého žiaka, ale aj návštevníka ktorý sa nachádza v učebniach informatiky.

8.2 Práva používateľa

Každý žiak našej školy má právo využívať všetky zapojené a funkčné počítače v učebniach informatiky na vzdelávanie a získavanie informácií súvisiacich s vyučovacím procesom v škole.
Každý žiak a návštevník má právo využívať pripojenia školy na Internet len na svoje vzdelávanie a získavanie informácií súvisiacich s vyučovacím procesom.
Každý žiak školy má možnosť prihlásiť sa na krúžky výpočtovej techniky.

8.3 Povinnosti používateľa

Žiak, je povinný nosiť do počítačovej učebne prezuvky. Tašky zostávajú v triede. V prípade poslednej vyučovacej hodiny tašky odkladajú na určenom mieste v učebni informatiky.
Každý žiak je povinný viesť záznamy o svojom pobyte v učebni a práci s počítačom v zošite, ktorý je na tento účel pre každý počítač vydaný.
Každý užívateľ učebne je povinný zachovávať pravidlá bezpečnosti, nemanipulovať so zariadením učebne, šetriť zariadenie a elektrickú energiu.
Každé úmyselné, alebo z nedbanlivosti spôsobené poškodenie programov resp. výpočtovej techniky je žiak povinný nahradiť.
Akékoľvek technické problémy ohlási žiak alebo návštevník vyučujúcemu, resp. dozoru zodpovedajúcemu za činnosť v učebni. Nikdy problém nerieši sám.
Ak užívateľ zistí, že sa systém správa nekorektne, je povinný oznámiť chybu správcovi siete alebo učiteľovi informatiky.

8.4 Zakázané je:

Svojvoľne meniť konfigurácie počítačov - softvér alebo hardvér alebo meniť topológiu siete a inštalovať vlastný softvér alebo softvér stiahnutý z internetu, prípadne softvér ponúknutý web stránkou na nainštalovanie z internetu.
Používať monitorovacie prostriedky na zisťovanie informácií o sieti.
Využívať pripojenie našej školy a počítače na zapájanie sa do aktivít, ktoré poškodzujú dobré meno školy a do činností, ktoré nesúvisia s poslaním školy.
Je zakázané používať elektronickú poštu na šírenie obchodných informácií, politickej agitácie, protizákonných materiálov a vulgárnych výrazov. Pri používaní elektronickej pošty platia rovnaké pravidlá ako pri obyčajnej pošte (rešpektovanie listového tajomstva).
Pri používaní sieťových služieb je zakázané navštevovanie stránok propagujúcich násilie, brutalitu, fašizmus, rasizmus, ako i stránky s obsahujúce pornografiu.
Konzumovať potraviny v učebniach informatiky a nosiť nápoje do učební informatiky.

Porušenie jednotlivých bodov týchto pravidiel bude posudzované ako porušenie školského poriadku.

Hasičská a záchranná služba: 150
Záchranná služba: 155
Polícia: 158

9. Vnútorný poriadok telocvične

Žiaci vstupujú do telocvične a šatne pre telesnú výchovu iba pod dohľadom vyučujúceho, alebo trénera.
Žiaci, ktorí na hodine TV necvičia (oslobodení od TV alebo momentálna zdravotná indispozícia) sa riadia pokynmi učiteľa. Žiaci s momentálnymi zdravotnými ťažkosťami informujú vyučujúceho na začiatku hodiny, alebo okamžite v priebehu hodiny pri ich vzniku. Žiakom, ktorí žiadajú o čiastočné alebo úplné oslobodenie od TV, zabezpečí zákonný zástupca lekárske vyšetrenie. O oslobodení od TV rozhodne riaditeľ školy na základe doporučenia lekára a žiadosti zákonného zástupcu. Do tejto doby sa žiak zúčastňuje výučby v plnom rozsahu.
Žiaci cvičia v telocvični v predpísanom cvičebnom úbore (športová obuv s podrážkou, ktorá nezanecháva stopy na podlahe). Všetky odkladané veci sú v uzamknutej šatni.
Žiaci prevádzajú v telocvični len činnosti určené vyučujúcim. Pri nich dodržujú vopred stanovené postupy a spôsoby cvičenia. Žiaci sa chovajú tak, aby neohrozili zdravie svoje, ani ostatných prítomných osôb.
S telovýchovným náradím a zariadením telocvične zachádzajú šetrne, pokiaľ zistia závadu, ktorá by mohla ohroziť bezpečnosť cvičenia, oznámia ju neodkladne vyučujúcemu.
Pri cvičení nesmú mať žiaci na sebe hodinky, retiazky a iné predmety, ktoré by mohli spôsobiť úraz. Ukladajú ich na určené miesto (šatňa pri telocvični). Žiaci nesmú nosiť a používať v telocvični žuvačky, jedlo a nápoje.
Každý úraz hlásia ihneď žiaci vyučujúcemu. Vyučujúci posúdi závažnosť poranení. Úraz vždy zapíše do knihy úrazov v kancelárii školy. Pri vážnejšom poranení zaistí:
- informuje vedenie školy,
- zavolá lekársku službu,
- v spolupráci s vedením školy zabezpečí doprovod dospelou osobou k lekárovi,
- oznámi rodičom telefonicky danú skutočnosť,
Žiakom (cvičencom) je zakázané zapínať a vypínať osvetlenie v telocvični a manipulovať s tepelnými telesami. Používať sprchy je možné iba so súhlasom vyučujúceho, resp. trénera.
Žiaci udržujú poriadok v telocvični, náradie vracajú stále na rovnaké miesto. Vyučujúci náraďovňu po každej hodine uzamkne.
Je prísne zakázané fajčiť a manipulovať s ohňom, zasahovať do inštalácie elektrického rozvodu a vodovodnej siete. Akékoľvek úmyselné poškodenie náradia, alebo zariadenia telocvične je povinný uhradiť ten, kto poškodenie spôsobil.
Učitelia prekontrolujú pred vstupom i pri odchode stav telocvične, náraďovne, šatní a priľahlých priestorov a zaistia zhasnutie svetiel a uzavretie okien. Je nutné šetriť elektrinou a vodou.

9.1 Vonkajšie ihrisko

Žiaci sa prezliekajú vo vopred určenej šatni. Cez hodiny telesnej výchovy zaistí vyučujúci jej uzamknutie. Na ihrisko vchádzajú pod vedením vyučujúceho.
Pred zahájením vyučovania nie je žiakom vstup na ihrisko povolený. Na ihrisko vstupujú len v sprievode vyučujúceho.
Žiakom je zakázané liezť na konštrukcie nachádzajúce sa na ihrisku (napr. bránky, prekážky, koše atd.) a manipulovať s nimi. Výnimku môže povoliť len vyučujúci.
Na ihrisku sú všetci povinní zachovávať čistotu a poriadok.
Po skončení vyučovacej hodiny zaistí vyučujúci poriadok na ihrisku a nechá uložiť všetko náradie, náradie a pomôcky, ktoré na hodine potreboval. Vyučujúci poslednej hodiny TV je povinný uložiť všetko ostatné náčinie a náradie.

10. Vnútorný poriadok školského klubu detí

Úvodné ustanovenie

Vnútorný poriadok ŠKD je základnou organizačnou a pracovno-právnou normou školy, ktorá je právnym subjektom.

10.1 Riadenie a organizácia školského klubu detí

Školský klub detí (ďalej len ŠKD) riadi riaditeľka školy.
Výchovno-vzdelávaciu činnosť organizuje vedúca vychovávateľka , ktorá je zároveň členom vedenia školy.
Riaditeľka školy určuje počet oddelení podľa počtu prihlásených žiakov na pravidelnú dochádzku.
V oddelení ŠKD môže byť zapísaných najmenej 15 a najviac 25 trvalo dochádzajúcich žiakov.
Vedúca MZ sa zúčastňuje porád školy, pomáha organizačne zabezpečovať denný chod ŠKD. Zodpovedá za správnosť vedenia dokumentácie ŠKD.
Jedna hodina výchovnej práce trvá 60minút.

10.2. Prevádzka ŠKD

ŠKD je v prevádzke spravidla celý školský rok, okrem dní pracovného pokoja a štátnych sviatkov, denne od 6,00 do 17,30 hod.

Režim dňa:

06.00 -	07.15	príchod do ŠKD
07.15 -	07.40	odpočinkové hry v triedach
11.45 -	14.00	obed podľa rozpisu, odpočinkovo – rekreačná činnosť, hry v oddelení, záujmová činnosť, prvý odchod žiakov domov
14.00 -	15.00	olovrant, vychádzky, rekreačná činnosť, krúžková činnosť, príprava na vyučovanie
15.00 -	16.15	pobyt na školskom dvore, pohybové hry, individuálne hry, odchod žiakov domov
16.15 -	17.30	hry na školskom dvore, v herni, odchod žiakov domov

Počas školských prázdnin je prevádzka v ŠKD, ak sa prihlási najmenej 20 detí.
ŠKD sa riadi režimom dňa, ktorý je súčasťou vnútorného poriadku ŠKD.

10.3 Zaraďovanie žiakov

Žiaci sa do ŠKD zaraďujú vždy na 1 školský rok, na základe písomnej prihlášky ( zápisný lístok ) podanej zákonným zástupcom .
O zaradení do ŠKD rozhoduje riaditeľka školy, alebo ním poverený zástupca – vedúca vychovávateľka.
Do ŠKD sa zaraďujú žiaci 1. – 5. ročníka prihlásených na pravidelnú dochádzku, ktorých rodičia majú záujem..
Žiaci sa zaraďujú do oddelení podľa veku a do záujmových útvarov podľa osobného záujmu o jednotlivé činnosti.

10.4 Dochádzka žiakov

Rozsah dennej dochádzky, spôsob odchodu detí, prípadne záujmovú činnosť mimo ŠKD uvedie rodič na zápisnom lístku. Prípadné zmeny v dochádzke a spôsobe odchodu oznamuje rodič písomne.
Aby sa nenarušovala výchovno-vzdelávacia činnosť, žiak môže byť, ak to nie je na zápisnom lístku uvedené, z ŠKD uvoľnený len na základe písomného oznámenia rodičov po obede. Inak až v čase od 15.00 hod. do 17.30 hod.
Žiaka možno v priebehu školského roka prihlásiť a odhlásiť z ŠKD vždy 3 dni pred ukončením mesiaca len písomne a to formou zápisného lístku a odhlasovacieho lístku.
Za príchod dieťaťa do rannej činnosti klubu detí, ktorý je v prevádzke od 6.00 do 7.40, zodpovedajú rodičia. Po 7.15 vstup do ŠKD nie je možný. O 7.40 hod. žiaci pod dozorom vychovávateľa odchádzajú do kmeňových tried.
Za odchod žiakov z ŠKD zodpovedá službukonajúci vychovávateľ, ktorý odovzdá žiaka do rúk rodičom.

10.5 Výchovná a vzdelávacia činnosť

Výchovnú a vzdelávaciu činnosť ŠKD vykonávajú pedagogickí zamestnanci- vychovávateľky. Žiakov vedú k samostatnosti, disciplinovanému správaniu a kultúrnemu stravovaniu sa v školskom stravovacom zariadení(ŠSZ). Po dohode s rodičmi žiakov, venujú náležitú pozornosť príprave na vyučovanie.
Súčasťou výchovnej a vzdelávacej činnosti je aj stravovanie žiakov. Žiaci prichádzajú do jedálne čistí, slušne sa správajú a správne stolujú. Po skončení obeda celé oddelenie odchádza z jedálne spoločne. Stravné lístky zabezpečujú rodičia v zmysle pokynov ŠSZ.
Vychovávateľky 1.ročníka učia žiakov postupom pri stravovaní, hygienickým návykom a v prvých dňoch školského roka im pomôžu v ŠSZ pri obsluhe.
Ostatná záujmová činnosť sa uskutočňuje spravidla v záujmových útvaroch príležitostného, krátkodobého a dlhodobého charakteru, pričom sa umožňuje žiakom účasť aj na ďalších formách záujmovej činnosti mimo školy.
V oblasti rekreačného charakteru - vychádzkami, výletmi, športom a cvičením umožniť žiakom čo najviac voľného času stráviť pohybom a pobytom na čerstvom vzduchu a takto sa starať o dobrý telesný rozvoj žiakov.
V čase určenom na prípravu na vyučovanie si žiaci podľa pokynov vypracujú úlohy, opakujú učivo, nevyrušujú ostatných.
V rámci činnosti ŠKD sa organizujú rôzne kultúrne a iné podujatia .
Na záujmovú a rekreačnú činnosť sa využívajú aj špeciálne učebne, spoločenská miestnosť, telocvičňa, ihriská a iné objekty podľa podmienok školy.
Na činnosti ŠKD sa využívajú príspevky ZRŠ, predovšetkým na športovú a záujmovú činnosť.

10.6 Starostlivosť o zdravie a bezpečnosť žiakov

Za bezpečnosť žiakov počas celého ich pobytu v ŠKD zodpovedá vychovávateľ.
Prechod žiakov do ŠKD v rámci školy zabezpečuje vychovávateľ prípadne zastupujúci učiteľ.
Ak sú vytvorené oddelenia z viacerých tried, zabezpečuje prechod žiakov, po dohode s vychovávateľom učiteľ, ktorý má poslednú vyučovaciu hodinu.
Počas konania popoludňajšieho vyučovania i náboženskej výchovy, vyučujúci preberajú deti od vychovávateľa do svojej zodpovednosti a po skončení podľa dohody s rodičmi dieťa uvoľňujú domov, alebo odovzdávajú vychovávateľovi.
Pri hrách a iných činnostiach je vychovávateľ povinný poučiť žiakov o bezpečnosti.
Pri činnostiach organizovaných mimo objektu ŠKD môže mať vychovávateľ najviac 25 detí.
Ak si to vyžaduje náročnosť prostredia alebo výkon činnosti, určí riaditeľ školy alebo jeho zástupca vyšší počet pedagogických pracovníkov, alebo nižší počet žiakov.
V prípade úrazu poskytne vychovávateľ prvú pomoc, oznámi ho vedeniu školy, zapíše ho do knihy úrazov, prípadne napíše záznam o úraze.
Nosenie drahých a nebezpečných predmetov do ŠKD je zakázané.
Dieťa musí mať hygienické vrecúško a prezuvky.
Žiaci majú mať svoje osobné veci (vrchné ošatenie - vetrovky, kabáty, bundy, prezuvky, topánky ...) označené pre prípad odcudzenia.
Straty z uzavretých priestorov v ŠKD u poisteného žiaka vybavuje vychovávateľ v spolupráci s rodičmi a vedením školy.
Pri vychádzkach, výletoch a iných podujatiach mimo objektu ŠKD zodpovedá za deti vychovávateľ až do ich rozchodu pred objektom ŠKD.
Z miesta konania môže byť žiak uvoľnený len na základe písomného súhlasu rodičov.
Ak zistí vychovávateľ u žiaka zdravotné ťažkosti, nevoľnosť, teplotu, upovedomí o tom rodičov.
Nedovoľuje sa používať telesné tresty.
Vychovávatelia klubu detí sú povinní priebežne monitorovať zmeny v správaní dieťaťa a v prípade oprávneného podozrenia zo zanedbávania, fyzického alebo psychického týrania, šikanovania alebo v prípade účasti žiaka na šikanovaní,

10.7. Príspevok na úhradu za pobyt žiaka v ŠKD

Príspevok na úhradu za pobyt žiaka v ŠKD je 272.- Sk/9 € mesačne na jedného žiaka. (konverzný kurz 1€ =30,126 Sk) Príspevok na úhradu za pobyt žiaka v ŠKD uhrádza zákonný zástupca mesačne a to vždy do 10. v mesiaci.
Poplatok sa platí nezávisle od času a počtu dní, ktoré dieťa strávi v ŠKD.
Ak rodič odhlási dieťa z ŠKD v priebehu mesiaca, nemá nárok na vrátenie poplatku.
Po predložení dokladov hmotnej núdzi, zriaďovateľ môže na základe písomnej žiadosti zákonného zástupcu rozhodnúť o znížení poplatku.
Spôsob úhrady za pobyt žiaka v ŠKD sa uskutočňuje nasledovne :
vychovávateľ ŠKD vyberie od zákonného zástupcu stanovený poplatok, odvedie hospodárke školy so zoznamom žiakov, ktorá vydá doklad o prevzatí.
Každý žiak dostane Rozhodnutie o poplatku.
Pokiaľ zákonný zástupca žiaka neuhradí stanovený príspevok za pobyt žiaka v ŠKD a boli využité všetky primerane dostupné spôsoby na zabezpečenie úhrady, rozhodne vedenie školy a ŠKD o vyradení z klubu.

10.8 Dokumentácia ŠKD

zápisný lístok žiaka a jeho priebežná aktualizácia
prehľad o výchovno – vzdelávacej činnosti
prehľad o záujmovej činnosti
rozvrh týždennej činnosti
osobný rozvrh vychovávateľa

Vnútorný poriadok školy nadobúda účinnosť dňom 1.september 2008. Týmto dňom stráca účinnosť Vnútorný poriadok školy z roku 2004